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DURACIÓN
40 h
MÓDULOS
3
MODALIDAD
PRESENCIAL SINCRONICA-ASINCRONICA
INICIO
Agosto de 2026
TÍTULO DE POSGRADO
Curso de Posgrado
DURACIÓN
40 h
MÓDULOS
3
MODALIDAD
PRESENCIAL SINCRONICA-ASINCRONICA
INICIO
Agosto de 2026
TÍTULO DE POSGRADO
CURSO DE POSGRADO
La neuropsicología educativa aporta herramientas fundamentales para analizar cómo se organizan procesos como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje, la regulación emocional y la organización perceptiva en contextos de aprendizaje; articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.

Mgter. Paula Santoni
Neuropsicología Educativa
Perfil del graduado: El curso propone una aproximación teórico-práctica orientada a
comprender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva integral y no patologizante, articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.
Plan de estudio
Módulo | Denominación |
|---|---|
1 | Introducción a la neuropsicología educativa. |
2 | Diversidad y dificultades en las trayectorias educativas |
3 | Escuela, familia y acompañamiento educativo |
Evaluación final
Requisitos/Destinatarios: El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, psicopedagogos, psicólogos, profesionales de equipos interdisciplinarios, acompañantes terapéuticos, estudiantes avanzados y demás profesionales interesados en los procesos de aprendizaje y en la neuropsicología educativa.
Jueves y viernes: 15:00 a 18:00 hs
Sábados: 09:00 a 12:00 hs
Cuerpo docente

Mgter. Paula Santoni
La neuropsicología educativa aporta herramientas fundamentales para analizar cómo se organizan procesos como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje, la regulación emocional y la organización perceptiva en contextos de aprendizaje; articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.
Neuropsicología Educativa
Perfil del graduado: El curso propone una aproximación teórico-práctica orientada a
comprender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva integral y no patologizante, articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.
Plan de estudio
Módulo | Denominación |
|---|---|
1 | Introducción a la neuropsicología educativa. |
2 | Diversidad y dificultades en las trayectorias educativas |
3 | Escuela, familia y acompañamiento educativo |
Evaluación final
Requisitos/Destinatarios: El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, psicopedagogos, psicólogos, profesionales de equipos interdisciplinarios, acompañantes terapéuticos, estudiantes avanzados y demás profesionales interesados en los procesos de aprendizaje y en la neuropsicología educativa.
Jueves y viernes: 15:00 a 18:00 hs
Sábados: 09:00 a 12:00 hs
Cuerpo docente

Presentación del Libro "Experiencias de Extensión Universitaria de la Facultad de Psicología"
Encuentro "Diálogos en Clave de Niñez"
Jornada "Psicoanálisis y Género"
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