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DURACIÓN

40 h

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MÓDULOS

3

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MODALIDAD

PRESENCIAL SINCRONICA-ASINCRONICA

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INICIO

Agosto de 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

Curso de Posgrado

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DURACIÓN

40 h

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MÓDULOS

3

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MODALIDAD

PRESENCIAL SINCRONICA-ASINCRONICA

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INICIO

Agosto de 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

CURSO DE POSGRADO

MENSAJE DE LA DIRECTORA

La neuropsicología educativa aporta herramientas fundamentales para analizar cómo se organizan procesos como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje, la regulación emocional y la organización perceptiva en contextos de aprendizaje; articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.

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Mgter. Paula Santoni

paulasantoni@homail.com

Neuropsicología Educativa

PERFIL DE GRADUADO

Perfil del graduado: El curso propone una aproximación teórico-práctica orientada a

comprender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva integral y no patologizante, articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.

Plan de estudio

Módulo

Denominación

1

Introducción a la neuropsicología educativa.

2

Diversidad y dificultades en las trayectorias educativas

3

Escuela, familia y acompañamiento educativo

Evaluación final

Requisitos/Destinatarios: El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, psicopedagogos, psicólogos, profesionales de equipos interdisciplinarios, acompañantes terapéuticos, estudiantes avanzados y demás profesionales interesados en los procesos de aprendizaje y en la neuropsicología educativa.

 

Cuerpo docente

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Mgter. Paula Santoni

MENSAJE DE LA DIRECTORA

La neuropsicología educativa aporta herramientas fundamentales para analizar cómo se organizan procesos como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje, la regulación emocional y la organización perceptiva en contextos de aprendizaje; articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.

Neuropsicología Educativa

PERFIL DE GRADUADOO

Perfil del graduado: El curso propone una aproximación teórico-práctica orientada a

comprender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva integral y no patologizante, articulando fundamentos neuropsicológicos con herramientas concretas para la observación pedagógica, el trabajo con familias y el diseño de apoyos educativos contextualizados.

Plan de estudio

Módulo

Denominación

1

Introducción a la neuropsicología educativa.

2

Diversidad y dificultades en las trayectorias educativas

3

Escuela, familia y acompañamiento educativo

Evaluación final

Requisitos/Destinatarios: El curso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, psicopedagogos, psicólogos, profesionales de equipos interdisciplinarios, acompañantes terapéuticos, estudiantes avanzados y demás profesionales interesados en los procesos de aprendizaje y en la neuropsicología educativa.

Cuerpo docente

NOVEDADES

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